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一、培养目标 本专业培养具有扎实的教育学专业基础知识，并全面、系统掌握学前教育基本理论和基本技能，具有比较扎实的基础理论、基本知识和基本技能，对本专业的学科前沿和发展动态有所了解，具有创新精神和实践能力的高质量学前教育方面的教学、科研和管理人才。 二、学制年限与学习形式 学制为2.5年。学习形式为函授。 三、课程设置与结构 本专业的主干课包括：学前教育心理学、中国学前教育史、幼儿园课程、外国学前教育史、学前比较教育学、学前教育管理学。幼儿安全与法规、幼儿语言教育、幼儿活动组织与设计、幼儿心理健康教育。
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