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为了加强成人高等教育教学管理，保证成人教育教学工作的顺利开展，提高教学质量，特制定本规定。 一、教学计划 （一）专业教学计划 1、专业教学计划由继续教育学院教务科统一组织制定。制定专业教学计划时要突出成人高等教育特点，增强针对性与适用性。 2、各专业学年教学时数为500学时左右。面授学时为总学时的三分之一，自学学时为总学时的三分之二；每门课程的学时分配可按照总学时及自学与面授学时网上辅导比例安排。 3、专业教学计划包括培养目标、培养规格、学制、课程设置及学制学时分配、考试、考查等内容。并根据课程设置情况，提出各门课程的教学大纲和教材使用计划。 4、专业教学计划要具有相对的稳定性，一经批准，就要遵照执行，不能随意改动。 （二）学期教学计划 1、学期教学计划根据专业教学计划制定。内容包括：学期课程设置、学时分配、任课教师名单、授课时间安排等。 2、学期教学计划由教务科科长在面授前一个学期负责制定。 二、教师聘任 1、任课教师一般应由教学经验比较丰富的具有中级以上职称的教师担任。每门课程原则上只聘任一名任课教师，聘任的教师应相对稳定。 2、教务科根据工作需要，提出教师聘任名单，报继续教育学院院长批准，上报学校教务处。对批准聘任的教师，由教务科分配教学任务。 3、所有受聘教师按《黑河学院继续教育学院专、兼职教师管理办法》进行管理。 三、教学组织过程 （一）教学原则 成人学习应以自学为主，集中面授辅导为辅的原则。平时根据自己实际情况，在成人网上教学平台学习，每学期寒暑假再集中面授辅导，增强针对性与适用性，突出成人高等教育特点。 为了克服成人工学矛盾，学院建立了成人网上教学平台，为学员自主学习提供网上教学支持服务。 （二）面授教学要求 1、面授辅导应注意教学时间短、知识密集、连续性强、学生有一定实践经验的特点来组织教学。 2、教师讲授的内容要依据教学大纲，结合学生自学的需要，紧扣教材的基本内容。 3、教师在学期初，要针对学生学习特点和实际情况，认真备课，写出面授教案同时上传网上教学资源。 4、在教学过程中要讲究教学方法，要能够运用现代化教学手段组织教学。 （三）教学组织流程 集中面授→指导自学→上网浏览教学资源→网上答疑（信函答疑）→学生自学→完成作业→考前辅导→组织统一考试。 1、集中面授包括自学指导和课程辅导。 任课教师首先要进行自学指导。在自学指导过程中，教师要说明学科性质、结构、体系、地位及其作用；布置自学计划、进度，特别是自学方法；布置作业。 课程辅导要求教师根据函授特点组织教学，防止全日制课堂教学形式的简单“搬家”。运用现代化教学手段加强基本理论、基础知识、基本能力的教学；辅导要突出重点，抓住关键，解决难点，要有概括性；选择辅导内容要有针对性；讲授方法应注意启发性。 2、自学指学生按自学计划要求进行的自学活动，是函授教学的主要环节。教师要按每周10学时安排自学。 学生自学中的问题，可直接用信函、电话、发贴、电子邮件等形式向主讲教师提出。任课教师要积极答复。 作业是远距离检查函授教学的主要手段，是教师指导学生自学，督促学生自学的主要环节，是学生在某门课程学习后对基本知识、基本理论、基本能力进行自学测试的主要方式。每门课程作业满分20分，占结业成绩的20%，作业应根据授课及自学时数来确定，一般每学期布置一次。 作业由班主任收齐后转交任课教师批阅。任课教师在规定时间内评定完毕，填写成绩报告单并签字，然后将成绩单同作业一并交给班主任。 3、考前辅导一般采取集中答疑的方法。要求老师有针对性地解答学生自学中提出的疑难问题，对全部课程内容进行系统性辅导。 四、学生学习 1、学生要根据教学计划的要求按时参加学习，不请假或请假超过一定时间，按有关规定处理。 2、学生要按时完成作业，作业要独立完成，不准抄袭。 3、学生应按自学计划认真安排自学时间与自学内容，保证自学与面授学习的时间。 4、学生对教学方面的意见和要求（包括教学计划的实施，授课教师的讲课效果等），可直接向班主任或教务科反映。 五、学习成绩考核 1、学生成绩考核，实行学院统一考试，由教务科组织命题、监考、评卷、登录成绩等工作。补考工作由教务科安排。 2、每学期考试课程的门数为3—4门。 3、每门课考试成绩构成：包括平时成绩和考试成绩两部分，其中平时成绩30%（出勤10%，作业20%），考试成绩70%。
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